（通讯员 赵夏冰 孟健）富蕴县教育系统针对以往党务公开不规范、互动性不强等现状，制定了四项措施，着力探索党务公开的新途径，使广大党员干部群众更好地了解和参与党内事务，取得了较好的实效。

一、做到“三规范”。一是程序规范。按照“事前公开、决策公开、结果公开”的要求，落实参与权与监督权，推进决策的民主化、监督的正常化。二是内容规范。凡属《中国共产党党内监督条例（试行）》和其他党内法规要求公开的内容，凡属本系统党员、群众关注的重大事项和热点问题，凡属不涉及秘密的工作内容，都在相应范围内公开。三是管理规范。做好党务公开的组织领导、信息的发布与反馈、资料的整理与利用等一系列管理工作，形成经常、规范、有序的管理机制。

二、落实“三结合”。一是党务公开与政务、校务公开相结合。充分发挥校务公开栏的作用，将党组织决议及执行情况、党组织管理、党的思想建设情况、领导班子建设情况、干部队伍建设情况纳入公开体系，把党务公开与教师的聘任、职称晋升、贫困生资助办理、教师学习培训、招生考试等政务公开结合起来，实现党务政务校务公开相互补充，相得益彰。二是党务公开与教育行风建设相结合。把党务公开与师德师风建设、规范办学行为、规范教育收费行为等结合起来，通过加强教育行风建设推动党务公开工作，促进党内民主建设，加大社会对教育行风的监督力度，树立教育良好形象。三是党务公开与推动当前工作紧密结合。坚持把党务公开作为推动教育发展、打造人民满意教育的重要机遇，把展示全县教育发展成就、素质教育成果、教育发展规划、工作举措等作为党务公开的重要内容，调动教职工的积极性、创造性，凝聚教育发展的强大合力。

三、实现“三提高”。落实党内民主决策、民主管理、民主监督制度，民主政治水平进一步提高。强化对领导干部廉洁从政行为的制约，领导干部执行党纪政纪的自觉性进一步提高。增强广大干部群众的民主监督意识，党内事物的透明度进一步提高。

四、达到“三满意”。推行教育系统党务公开工作以来，党员的各项权利得到更好的落实，各项工作更加规范，党员群众参与党组织活动更加积极。各项工作党员满意、群众满意、社会各界满意。