（通讯员 赵夏冰 孟健）一是全面实施体质健康评价制度。在全面实施教育部《学生体质健康标准》的基础上，建立《学生体质健康标准》测试报告制度，把测试报告书作为中小学生成长记录或中小学生素质报告书的重要内容，并列入高、初中阶段学生档案，作为学生毕业、升学的重要依据之一。

二是积极开展阳光体育运动，严格执行“落实每天一小时锻炼制度”。坚持每天做广播操、眼保健操。并结合实际安排好教学内容，深化体育教学改革与实践，运用多元教学模式与方法，让学生学得生动活泼，充分调动学生参与过程的积极性，使学生掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成经常锻炼的良好习惯，为终身体育打下坚实的基础。

三是广泛开展小型多样、生动活泼的课外健身活动。采取扎根班级，立足校园，带动家庭，融入社会等形式，推广具有地方特色的“黑走马”广播操，利用各种节日举办运动会、长跑比赛等活动，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。

四是切实做好学校体育保障工作。明确学校校长为保障学生健康成长的第一责任人。保证公用经费对体育必需的投入，按照规定和标准配足、配齐各类体育器材设施，不断完善学校体育的基本条件。关心和改善体育教师的工作条件，充分调动体育教师的工作积极性。

五是扎实开展学校体育专项督导。定期开展学校体育工作专项督导，对学校体育工作成绩显著的单位和个人给予表彰、奖励。对严重违反《学校体育工作条例》的行为，责令限期改正，并视情节轻重给予直接责任人员批评教育或行政处分。